我家就是國際學校粉絲招募中

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2016-08-27

歡迎報名屬於自學學生獨特的開學典禮 9/9

週一就開學了,自學家庭要做什麼呢?
跟暑假一樣讓孩子睡到自然醒嗎?
還是去跟其他自學家庭一起交流呢?
最棒的是只要孩子是在台北市申請的
家長和學生都可以免費參加這個含午餐的活動
  • 活動日期: 2016-09-09 10:30 ~ 2016-09-09 16:00
  • 活動地點:台北市中正區汀州路三段160巷 (洛德城堡水上樂園:捷運公館站,第一出口往汀州路三段160巷巷底方向前進,步行三分鐘左右)
報名到8月底截止,把握最後時間
http://www.accupass.com/go/Back2HS2016

2016-06-09

針對網路不實言論陳爸回應如下

 為讓自學家長的意見能夠進到審議會,更友善、理解及協助申請家庭,我們在推動自學法規時就設計審議會至少有2/5的委員(4-7位)由熟悉實驗教育的自學學生家長和團體擔任。此外,根據規定審議會之決議應有委員三分之二以上之出席,以出席委員過半數之同意行之,通過與否不是單一委員所能控制,同樣也是審議委員的人,有義務清楚說明此機制的真實程序,我們嚴厲譴責這種顛倒是非不負責任的言論。

 陳爸和多麗從9年前開始向教育部爭取自學生18歲考高中同等學力以來,免費主辦過上百場自學家庭活動,無償回答過上千個自學相關諮詢,投入上萬小時做政策論述、法規研究、媒體關係和家長組織工作從不支薪,自籌經費辦過多場大型自學博覽會和聯誼派對,也接受政府、學術單位及民間團體各方邀約分享經驗、協助研究,還自費前往北京、香港、德國柏林和巴西熱里約熱內盧宣揚台灣的自學經驗,想的是自學制度可以更完備,想要自學的人都有機會自學。

 在自學社群的要求下,教選盟在101學年下學期舉辦唯一一次自學工作坊,邀請當時還不是審議委員的多麗和數位有經驗的自學家長分享。並且,實驗教育團體陸續舉辦過如何申請自學的工作坊,網路上也有記錄公開分享,是為了回應社群需求,發揮民間力量,補政府不足,何以要冠上圖利特定人的帽子,又如何可能?

 參與公共事務對任何一位家庭和教學兩頭燒的自學家長來說都很辛苦,更何況是新住民的多麗,每次要閱讀近百份上千頁的自學計畫,自己開車到處進行家庭訪視,教育局也沒有油錢補貼,開會時還得把孩子帶在身邊,請大家多給像多麗這樣為大家辛苦付出自學媽媽支持與鼓勵,歡迎您在此留言,或是私訊給我們,謝謝。


Facebook: fb.com/chenbama
Line ID: chenba 


2016-06-07

多對話少對立,要逗陣不要鬥爭

上週六的下午,陳爸、Dorota、明哲和明玲到臺北市迪化街的URS127玩藝工場看「第一屆自學生藝術創作成果聯展」。一到現場真的不得了,自學生、家長和老師們把狹長的街屋擠得水洩不通,連教育局的主任秘書、親子天下的總編輯也都低調現身,赤皮仔的婉琪和六年制學程的丁丁帶著學生們一起來共襄盛舉,即使空調稍嫌不夠涼也沒關係,大家還是擠得不亦樂乎。最高興的是見到失聯多年的自學家長和孩子們,以前的小蘿蔔頭兒們現在一個個比我還高,一場年輕人自動自發的藝文活動,把忙到只剩下按讚的大人們又聚集在一起。

其實自學就是這樣單純,回到初心也不過就是為了讓孩子們能夠適性發展。自學社群今天能夠有一點小小的成就,靠的就是異中求同相互扶持,有話好好說從不惡言相向,少樹立敵人跟所有的團體都要交好朋友。尤其是接下來我們還要努力的事,像是自學教育經費補助、落實平等享有各項權利、與國際自學接軌以及專人辦理自學業務等,要靠的是協調政府的行政、立法部門和各教育相關團體,自學家長們千萬不要妄自菲薄,前面的路還很長。

雖然最近有些事打擊了政府和民間一向以來協力推動自學教育的熱忱與團結氣氛,但我們仍然呼籲自學夥伴們不要為此而氣餒,還是要振作起來務實推動對大家有益的工作,多對話少對立,要逗陣不要鬥爭。

2016-05-01

自學家長們來充電喔!


簡介日期及地點日程表我要報名
敬邀您來參加 5.6-5.8 的均優學習論壇。
今年論壇的主題是「整合社會力量深化教育轉型」。
在國家教育研究院討論自學議題
每年舉辦的均優學習論壇,是台灣進步的教育思潮年度盛事。
如同往年,自學的夥伴們籌備了幾個相關的議題,歡迎自學夥伴們踴躍來參加: 1. 自學法令落實跟在修訂:這是陳爸主持,邀請國教署國中小組組長,教育法權威,宜蘭縣教育局長、台中市教育局等共同討論,如何落實現行法規,以及要怎麼修才能讓國小也有學費補助! 2. 社會支持系統:這是由兩個高中自學生共同主持,探討弱勢家庭學生如何自學,以及政府可以做哪些事來協助他們。 3. 學習共享平台:如何利用網路來讓自學的師資、教材、活動、社群更活潑?
國教院有免費住宿,第一天和最後一天還有交通車到高鐵站,名額有限,先搶先贏喔!
日期及地點
【日期】2016年5月6、7、8 (週五、六、日)
【地點】國家教育研究院三峽院區 (新北市三峽區三樹路2號)
主辦單位(共38個)
國家教育研究院、kiduck、Only實驗教育、OSSACC、TPEC教研中心、《Awakening》、中華民國中小學校長協會、中華民國自主學習促進會、中華民國各級學校家長協會、中華民國全國教師會、中華民國社會教育事業協會、中華民國振鐸學會、四方文創、古魯庫教育中心、正確推動十二年國教民間基金、全國教師工會總聯合會、自學者、赤皮仔自學團、社會住宅推動聯盟、社團法人社區大學全國促進會、柑園文教基金會、保障教育選擇權聯盟、高雄市教師會、高雄市教師職業工會、高雄市實驗教育推動聯盟、財團法人政陽文教基金會、都市改革組織、教育數位平等聯盟、就諦學堂、新北市龍埔國小、新莊社區大學、臺灣志願服務國際交流協會、臺灣讀寫教學研究協會、燦爛時光東南亞主題書店、遠哲科學教育基金會、高雄市政府教育局、臺中市政府教育局、宜蘭縣政府教育處
執行秘書:丁志仁,協同執行秘書:陳怡光。
網站
均優學習論壇網站:http://quality-learning.net
各項議程之手冊內容:http://quality-learning.net/MediaWiki/
請來看議程簡介和報名哦。
日程表(含開閉幕,共30項議程,合計時間為48.4小時)
2016年5月6日(五)
9:30~10:15開幕片(45)開幕影片[傳習苑101]
教室傳習苑101傳習苑105群賢齋316群賢齋318
10:15~12:00實驗教育非結構
師資培力(105)
新課綱推動與社
會參與(105)
談觀課的制度
設計[群賢齋
316](105)
社大與國高中職
合作可能[群賢
齋318](105)
12:00~13:00午餐
13:00~17:00實驗教育法令的
做與修(115)
國語文素養導
向教學(115)
自學生的社會
支持系統[群賢
齋316](55)
公民社會白皮書[
群賢齋318](90)


在教育中實踐公
平正義(115)
談國小新住民語
文教育(115)
校園運動傷害防護
[群賢齋316](85)
17:00~19:00晚餐
19:00~21:00

社群聚會(120)

2016年5月7日(六)
教室傳習苑101傳習苑105群賢齋316
9:00~12:00運算思維教育
如何推動(85)
課綱落實與考
招連動(85)
家長如何籌備中
學實驗教育[群
賢齋316](85)
全民科學平
台計畫(85)
幼教公共化(85)運用志工推動自
造者市集[群賢
齋316](85)
12:00~13:15午餐
13:15~17:10OST[群賢齋2F中庭](235)
17:10~19:00晚餐
19:00~21:00良教之夜[龍埔國小演藝廳](120)

2016年5月8日(日)
教室傳習苑101傳習苑105群賢齋316
9:00~12:00世代、土地與
居住正義(85)
推動自主學習
共享平台[群賢
齋316](85)

探究與實作課程
如何推動(85)
家長如何陪伴孩
子自主學習(85)
學習公社與共
享經濟[群賢
齋316](85)
12:00~13:30午餐
13:30~15:30校園瑜珈 和
平教育(110)
以群眾募資支持
社會創新(110)
社大與學校性
向導師[群賢
齋316](90)

15:30~16:00閉幕(30)閉幕[傳習苑101]
議程一覽表:
名稱負責人分鐘數聯絡人主題小時數
社群聚會各申請團體120莊惟智社群
發展
8.4
良教之夜全體主辦單位120蔡依緁
開放空間會議全體主辦單位;蔡淑芳235吳文瀚
閉幕丁志仁30丁志仁
十二年國教課綱研修、推動與社會參與許碧如105張子宜


16.3
高中新課綱與大學考招連動殷童娟85邱申晴
談國小新住民語文教育李三財;張正;夏曉鵑115曾明哲
運算思維教育如何推動孫賜萍;賴和隆85李彥廷
全民科學平台計畫丁志仁85柯智懷
自然科學探究與實作課程如何落實藍偉瑩85黃玟淇
國語文素養導向之教材研發與教學實踐陳欣希115陳又甄
談觀課的制度設計陳啟利105溫書桓
社區大學與國高中職的合作可能張曼瑩105施馨檸
社大與學校性向導師曾美慧90丁禾
學習的理由楊逸帆45施棋澧


12.8
實驗教育相關法令的落實與再修訂陳怡光115孫紹傑
實驗教育非結構師資培力陳怡光105莊坤霖
自主學習共享平台的探討與推動李俊杰85李哲寬
家長如何陪伴孩子自主學習?鄭婉琪85洪仁益
國小階段家長如何籌備中學實驗教育蕭典義85胡英文
運用志工來推動兒少社企自造者市集黃淑芬;蕭典義85張祐豪
自學生的社會支持系統林芳如55許皓程
群眾募資如何支持社會創新吳振豪110謝酲洊
福留子孫論壇:世代、土地與居住正義任懷鳴85沈昀羲


6.2
福留子孫論壇:在教育中實踐公平正義任懷鳴115劉國安
學習公社與共享經濟曾美慧85張胤閎
什麼是幼教公共化?殷童娟85陳思諭
儲蓄健康–給孩子健康就是給孩子財富陳啟利85柯欣妤



3.3
校園瑜珈 和平教育柯雲晴110范鎮鈞
公民社會白皮書張曼瑩90楊京典終身
學習
1.5
報名方式:一律採取網站報名。
交通資訊
國家教育研究院位置圖
會場地圖

2016-02-28

105學年自學申請書開放下載

如需申請書,請點選你的戶籍地的縣市「承辦單位」下載,五都的國小、國中和高中是由不同單位承辦,下載表格和送件時請特別注意。如果下載的申請書不是最新的,請自行更改學年和學期一樣可以使用。

各縣市公告的「實驗教育計畫」是僅供參考的範例,家長可以自行設計無須依照公告的格式撰寫,但「實驗教育計畫」應載明下列事項(須含相關資料及證明文件)。
  1. 實驗教育之名稱。
  2. 實驗教育之目的、方式及對象(學生現況描述,含生活照)。
  3. 實驗教育之期程與內容 [包括實驗教育期程、課程與教學(含學習領域、師資規劃、教材教法、學習評量方式)、學習日課程表、預計教學進度表、教學資源、預定使用學校設施與設備項目等]。
  4. 主持人及參與實驗教育人員相關資料。
  5. 預期成效。
縣市名 教育局(處)承辦單位 承辦人姓名 承辦人電話
臺北市 國小教育科 林佳怡 02-27208889轉6371
中等教育科(國中) 陳珍珍 02-27208889轉6361
中等教育科(高中)
新北市 國小教育科 王于甄 02-29603456轉2614
中等教育科 謝文瑾 02-29603456轉2662
高雄市 國小教育科 林秀芬 07-7995678轉3056
國中教育科 陳信全 07-7995678轉3033
高中職教育科 楊茂青 07-7995678轉3024
臺中市 國小教育科 劉佳鑫 04-22289111轉54305
中等教育科 陳佑寧 04-22289111轉54210
桃園市 國小教育科 林香吟 03-3322101轉7417
中等教育科 莊文凱 03-3322101轉7521
臺南市 課程發展科 蔡東敏 06-2901111轉8039
宜蘭縣 課程發展科 劉靜怡 03-9251000轉2651
基隆市 課程教學科 黃毓杏 02-24301505轉106
新竹縣 學務管理科 邱若喬 03-5518101轉2886
新竹市 學務管理科 王炫智 03-5248168轉273
苗栗縣 學務管理科 陳明祺 037-559679
彰化縣 學務管理與課程發展科 王湘淳 04-7531824
南投縣 學務管理科 謝忠哲 049-2231730
雲林縣 學務管理科 陳百雀 05-5522407
嘉義縣 國民教育科 李育珊 05-3620123轉308
嘉義市 學務管理科 蘇維軍 05-2254321轉359
屏東縣 學務管理科 陳鈺淳 08-7320415轉3616
臺東縣 學務管理科 李欣如 089-322002轉2240
花蓮縣 學務管理科 林應懿 03-8462860轉228
澎湖縣 社教特教科 呂誼珊 06-9274400轉384
金門縣 學管科 許湞菱 082-325630、325631
連江縣 國民教育課 周舫萱 0836-22067轉63
國教署 國中小及學前教育組 李倖君 02-77367422
高中及高職教育組 蔡昀臻 04-37061171

2015-09-22

如何跟孩子一起享受滑雪的樂趣─教練篇

滑雪可以自學嗎?當然可以。如果你家門前有下雪,後面有山坡,你可以自己背著雪板爬上去,穿上雪板想盡辦法下來,每天摔個兩三個小時,幾個月下來應該會有顯著的進步。

但臺灣是個非雪國家,家長跟孩子難得出國一趟,全家可能花上十幾萬,如果只是去一直摔一直摔,那雖然省了請指導員的費用,但卻賠上了滑下來的成就感,搞不好還有生命安全之虞,恐怕是因小失大吧!

從臺灣出發,出國學滑雪的方式不外乎跟團和自由行兩種。上個世紀冬天去日本或韓國的旅行團都會排個半天去滑雪場參訪,好一點領隊會幫你安排租雪具,至少可以在平的地方穿著雪板、拿著雪杖拍拍照;普通一點就把雪場當賣場景點,在門口放你下車就自求多福,這時候就會看到一群穿著皮鞋、布鞋甚至藍白拖的人在雪地上一直滑倒。在那個年代認真的滑雪者會找中華民國滑雪滑草協會所辦的海外團,由協會的指導員(陳爸當年也曾經是)兼導遊、領隊、醫護、行李小弟、心理師帶到韓國或日本的學場進行教學。由於當年的指導員算是稀有動物,因此一位指導員帶20個程度不一的學生一起上課是蠻常見的事。


此外,指導員有有分隨團和駐站兩種。過去出國滑雪都是跟旅行社組的滑雪團,全部大小事都由旅行社一手包辦,因此團員通常是到了機場,甚至到了雪場才知道指導員是誰,反正就是跟著做就對了,學得不好一定是自己資質太差,沒有人會去懷疑是不是教練的教法有問題。

但這幾年來滑雪自由行的人口大增,因此越來越多的旅行社也開始有駐站指導員,讓不懂日語或英語的旅客到了雪場之後也可以找會說國語的指導員學滑雪。駐站指導員和隨團指導員最大的不同是駐站指導員整個雪季或其中的一大部分時間都在雪場,因此他們自己的滑雪時數會比較長。此外,對於他所駐在地雪場熟悉度也比較高,也可以帶學員去探索一些罕為人知的祕密通道。

如果可以最好是找會中文的指導員上私人課,尤其是有帶小孩的家庭,最好不要和陌生人並班。首先你不知道其他學員的程度,若你或孩子動作太慢,拖累到其他人的學習進度會,你會不好意思,甚至會被人翻白眼。若你的同班同學一直跌倒爬不起來,眼看著太陽就要下山了你們才做第二趟纜車,你的小孩又在旁邊鬧說好無聊,你大概不抓狂也難。

在選私人課教練時,最好能先跟有曾經上過課的人打聽,看這個指導員的風格跟你對不對味。有的人就是要機車班長逼才會進步,有的人只要大聲一點就崩潰了,所以要慎選指導員不要花錢討罪受。另外並不是每個指導員都會教小孩,如果你找到一兩位能讓小孩喜歡的指導員就要跟緊,因為這些可是稀有動物中的少數民族。

最後陳爸預祝大家滑雪愉快,有任何問題,歡迎找「野雪塾」滑雪學校的陳明秀教練相談。

2015-09-07

如何跟孩子一起享受滑雪的樂趣─雪場篇

如果你有跟滑雪的人聊天,很快就會發現她們三句話後就開始比較自己上一季要去哪個雪場,這一季要去哪個雪場,這個雪場有 ski-in ski-out,那個雪場有幾個 gondola,有幾條黑線等等,導致沒滑過雪的初學者可能會以為雪場上的設施對學滑雪很重要,其實未必。

其實最適合初雪者的雪場是人少的雪場,因為人多碰撞的機率就會上升,危險就隨之而來。初學者第一天最需要的不是 ski-in ski-out ,也不是 gondola,而是魔毯 magic carpet
マジックカーペット。魔毯基本上就像是大賣場那種可以把推車推上去的手扶梯,當你腳上穿著雪板滑到山下時,你只要慢慢地走到魔毯底端,站上魔毯之後就可以一路站到上坡處再滑下來,省掉你爬山的力氣和時間。

等到你練到可以控制方向和煞車時,你最需要的是一條靠近山腳短的纜車載你上山,然後讓你可以反覆在同一個滑道一直練習。這個滑道是越寬越好,而且坡度有些變化,開始陡一點,下面緩一點,可以讓初學者習慣不同坡度。

等到你轉彎和煞車都得心應手時,你就可以開始挑戰不同寬度和陡度的滑道,這時候能帶給滑雙板的你最大樂趣的是森林小徑,就是大概兩個車道寬,坡度不陡,有點曲折,穿過樹林,可以看到不同風景的滑道。如果你滑的是單板,那就是越寬越陡的斜面越刺激。

幾年之後,你可以自由滑降任何顏色滑道,包括滑道外的鬆雪,穿過樹林,滑下饅頭丘,飛過跳台,你只要有地方可以吃飯抬腳就很滿足了,你在乎的反而是天氣,雪況和跟你一起滑的夥伴們。

對初學者來說,影響學習成效的不是雪場的設施,而是教練。那該怎麼選教練呢?請待下回分曉。

想預約明秀教練今年冬天的滑雪課嗎?請填表:https://goo.gl/s68fsL