我家就是國際學校粉絲招募中

想認識更多自學家庭嗎?和大家分享你的讀書心得嗎?加入我們的Facebook粉絲吧!

2009-03-03

第二回─體恤民情的長官

上回說到國立嘉義大學的吳瓊洳副教授的研究顯示,政府在定訂或修訂非學校實施辦法時要該要考慮到七項原則,其中第一項就是「預留彈性施教空間」。

吳副教授說:「由於在家自行教育有其自行規劃的課程教材,自不能與學校教育的思維模式一體適用,因此在尊重家長教育權的原則下,應由父母自行依照教學計劃所提的方式多元評量學生的成效,而不宜強令學生接受傳統的評量方式。」

既然是非學校的「實驗教育」,就是要和學校教育有所區隔,不然幹嘛做實驗?去買教師版的評量來抄答案就好了。可是很多教育官員還是搞不清楚狀況,透過實施辦法的修訂快要把我們搞成「非實驗學校教育」了!

台北市教育局在這次修法時把第十五條後段畫蛇添足地加了「學校應通知實驗教育之學生,得參與學校定期評量及其他學習評量。但評量成績不列入畢業成績獎項評比。」也就是說在家自學生可以去學校參加考試,但是考出來的成績不算。我們完全看不出這一點的修法理由為何?邏輯性在哪裡?

在家教育的孩子向來都是很忙的,為了要去學校參加評量,不但要重新準備和他們學習的不見得有關的東西之外,還會影響到進行中的課程。教育局的長官們居然對這些孩子說你們來是考著玩的,不算分啦!這不是在耍在家教育的學生家長嗎?更何況隨著高中入學的多元化,在校成績決定的不只是畢業時上台領獎的順序和字典的大小 (這年頭還在送字典嗎?還是今年最夯的小筆電?),而是孩子有沒有多一個升學的管道。以台北市的免試升學「北星計畫」為例,初步規畫國中生以第一次基測成績、國中在校成績等條件,由校方推薦,直接進入高中就讀。

現在教育局明文規定申請非學校教育的學生在校考試成績不列入排名,就算孩子各方面表現優異,得獎無數,其他條件都達到,還是不能參加「北星計畫」的免考試進入高中,只能鼻子一摸去考基測等分發。這樣子把自學生當二等公民看待,只給一半的升學機會。就好像現階段高中同等學力鑑定考試,雖然號稱自學生18歲就可以考大學,但是由於學力鑑定考試是在學測考試之後,因此18歲的自學生不能參與對他們有利的「甄選入學」,只能和大家一起去考指考。

唯一的可能原因是教育局認為一旦自學生的評量成績列入全校排名,市長獎、議長獎和校長獎會被這些不來學校上課的學生囊括。長官,您也對您督導的學校的教學績效太沒信心了吧?不過話說回來,萬一真的發生了,這對那些為了孩子出人頭地,砸錢給學校的家長會會長來說是情何以堪?所以體恤民情、苦民所苦的長官們當然要義不容辭地加入這條盲腸條款,以保障上學孩子們的受獎機會。

欲知後續發展,請待下回分曉

沒有留言: