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2009-08-05

自學生要怎麼免試升高中

教選盟的「高中免試入學」聯絡人WL,在和設籍學校談話後,覺得自學家長需要被鼓勵去找學校,用很尊重、平和、理性且自信的態度協議出合理的成績採計方式,解決升學問題帶給學生和家長的困擾。學校基本上沒有太多的經驗,教育局也沒有詳細的指示,三方面可以嚐試協議出較為理想的可能性。
 
以下是WL的幾個作法和說法,二十分鐘左右就結束,過程非常舒服,結果令人興奮:
 
 WL:(開門見山就談自學最根本的干擾)我想和老師討論有關在家教育學生在成績採計上的問題…

師:過去的模式是為了升學,會要求孩子參加段考等等.....(期待我的認同)

WL:(提出老師也心知肚明的不合理性)過去為了升學考量,要自學孩子回學校考試.......就如同台灣的孩子考的試題,拿去給非洲孩子考,來評斷誰比較厲害一樣,因為學的內容很不相同(舉例說明 一兩 項學習內涵)......那是不公平的.....中斷孩子自學的規劃,也是非常可惜的,大家都在做白工………依我們申請書所寫的,其實也沒有列上這樣的評量方式… 

師:(開始點頭)  

WL:(強調時代不同了)十二年國教的目標不是在於免試升學? .....教改元老不也呼籲我們不要再複製過去失敗的教育,加諸給我們的下一代?.....我也在想自己能做些什麼...... 我們還要依照過去不合理的方式繼續用考試去評量孩子?....相信老師們也很無奈......(同理一下老師和學校)  

WL: (empower老師)教育改革這麼難成功,我們也不要等上頭頭腦清楚時,再去做了。在健康的教育中,老師的專業是要被看重,才有自主性高的老師,也才有自主性高的學習者...........沒有別人更能做教改了,就是老師,就是家長,而且就是現在......  

師:(越來越接近這個媽)  

WL:(凝聚共識),我們沒有不同,我們只不過都是關心教育的人,想嘗試在台灣的體制內提供更多元的可能,也希望能對教育整體有所幫助.... (補充說明在家教育在國外受到的正向懇定、舉友善自學學生的學校例子)。

 師:我們對自學的學生也很尊重。我認為能解決這個升學公平性的問題,應該是要尋找你好(在校生)我也好(自學生)的共存方式..(!!!)  我建議自學生可以用外加名額的方式升學

WL:(大大肯定老師的前衛思想).....您國中是附近國中的標竿,老師您的努力會有很大的影響........

師:......我會去和教育局談這件事.....讓教育局聽到,你們家長團體也可以去反應。真的是時間了,因為開學後,成績採計方式一定,將決定三年後的升學依據....
 
接著,附近國中家長也如法泡製……

WL呼籲在家教育的家長,不能再讓學校不經思考、不尊重自學生權益的過去重現在98學年了,因為101年免試升學的教改大車就要開動了,你我的孩子都有權利上車的。然而,我們的孩子能否搭上這般車,就決定在今天你我和學校 所做的一切決定了。就在現在,請讓學校與你並肩作戰,一起向教育局提出合理的成績採計方式,提供自學學生一個公平的升學管道。

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