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2011-10-30

悶很大就是要進戲院看おじさん

無薪假來了!12年國教會考要上路!國共要簽所謂的和平協議!

不論你是老中青少小,不管你是老闆還是薪爐,老師還是學生,芋頭還是番薯,新住民還是原住民,更不管你是支持、反對還是沒有意見,光是在媒體上看到這些標題就悶爆了!

為何不關掉電視,放下報紙,登出FB,花個兩小時和幾百元,找幾個和你一樣悶的夥伴,一起進電影院看最熱血的國片【燃燒吧!歐吉桑】,保證出來以後讓你生龍活虎,比洗三溫暖或做SPA還有效。
 
最後提醒你,看劇情片不是記錄片,故事中的場景是意象不是寫實,讓故事打動你的心。

2011-10-26

教育部有保障非學校型態實驗教育學生權益嗎?

教育部以「教育部會保障非學校型態實驗教育學生權益」新聞稿的回應立報在100年10月25日的「學力鑑定門檻 傷害自學生權益」的頭版報導。

 
教育部的新聞稿洋洋灑灑寫地的一大堆,看似頭頭是道,但都是紙上談兵,完全沒有考慮到現實狀況。
新聞稿說「教育部已配合修正「自學進修學力鑑定考試辦法」,刻正循行政程序發布,使依「高級中等教育階段辦理非學校型態實驗教育辦法」辦理在家自學的學生,得於18歲參加高中同等學力鑑定考試,以保障學生升學權益。


問題是這個「自學進修學力鑑定考試辦法」的修法,從今年八月部務會報通過以來,已經過了兩個多月都還不公布,在自學團體和媒體的監督下,中部辦公室拖到今天才公布
新聞稿說「至於未與學校簽訂合作計畫且無意取得學籍者(高中自學生),報直轄市、縣(市)主管機關備查後,亦可享有同一教育階段學校學生的各項福利與優惠措施」
 
實務上自學生不能像在校的高三生一樣直接報考學測。今年有多位高三自學生向大考中心詢問要報考學測,得到的答案都是高三自學生不能報考,和教育部說的差很大!請教育部更新一下大考中心的客服人員的答案!
新聞稿說「教育部規劃自102年起調整考試時間,於每年10月初辦理。」
 等一下,每年10月不就是高三上學期開學後一個月?這下子高中自學學生得在高一和高二兩年中把高中三年的課程都念完,才來得及準備高中同等學力考試!原本希望能夠適性學習的自學生,卻被教育部的德政得超前進度,除了要在高三上學期忙著準備學測,還得挪時間去準備並參加同等學力考試,這對高中自學學生來說是非常的不公平!
新聞稿說「如因不及取得通過自學進修高中畢業程度學力鑑定考試及格證明書者,得附相關證明並切結於大學註冊入學時繳交符合報考資格之正式學力證明文件後,准其先行報考大學學科能力測驗。」
奇怪,同樣沒有高中學力,同樣是政府核准的教育,為什麼高中自學生就得「切結於大學註冊入學時繳交學力證明文件」才能報考學測,學校高中生就不用切結。若高三自學生考過學測,而且透過甄選大學也都願意收,難道會比7分上大學的「高中畢業生」更沒有「高中學力」嗎?為什麼教育部要把一樣是合法授教的高三自學生當賊看呢?

 
教育部應該平等對待自學生,若是真的要保障高中自學生的受教權,那就從以學測成績代替高中同等學力考試開始做起吧!

2011-10-23

採訪通知:自學生要考學測 不要考同等學力

全國114位合法申請高中自學的學生和家長代表,將於100年10月24日(星期一)下午,在臺北市大安高工舉行的「十二年國民基本教育直轄市、縣(市)說明會」上向教育部長官陳情,以學測作為高中職自學學生的畢業條件,並適用於本學年畢業的高三自學學生,以免影響自學學生的平等受教權!敬請採訪,非常感謝!

根據教育部統計100學年度全國有114名高中職學生向12個縣市政府申請自學,而行政院院會在上週通過「高級中等教育法」草案,也將自學納入高中職多元學習類型之一。教育部看似有保障到自學學生的受教權,但在實務上卻完全沒有準備好,相關的配套措施完全沒有到位,讓下週就要報考學測的高三自學學生無所適從。

辦理高中同等學力考試的教育部中部辦公室還不公布兩個月前在部務會報修正通過的考試辦法;負責學測報名的大考中心不知道有高中自學學生這種考生身分;高級中等教育法授權主管自學學生畢業條件的中教司也沒提出平等入學大學的解決方案,讓合法申請高中自學的高三學生在入學大學時受到嚴重歧視。
教選盟將向教育部長官提出具體的配套措施來真正保障自學學生的受教權! 
  • 時間:100年10月24日(一)下午1時30分
  • 地點:臺北市立大安高級工業職業學校
  • 地址:(10664)臺北市大安區復興南路2段52號
  • 場地聯繫窗口:教育部 羅紆君(02-77367794)
相關媒體報導:
學力鑑定門檻 傷害自學生權益 - 台灣立報 2011-10-24
12年國教陷迷霧 具體內容…等明年 - 自由時報 2011-10-25
 

基北區免試入學 - 從適性教育到二桃殺三士

根據今天的聯合報報導,新北市的林騰蛟局長規畫要提供23個免試入學的名額給基北區目前的42個自學學生。但這些自學學生只能申請某些特定學校,還有名額該如何分配都還不知道到。新北市中教科李明芳科長說,基北區今年有42位自學生,其中有35位是適性學習,依照審議會通過的學習內容和評量方式實施,不參加設籍學校的定期評量。因為基北區今年免試占招生總名額的55%,所以照比例自學學生也只能有23.1個名額。

限制自學學生只能申請特定高中職是完全違背免試入學的學生主體、多元適性、就近入學、機會均等的辦理原則。若長官們選的高中職離家太遠、和學生的志趣不符等,那豈不是強迫要適性學習的孩子只能透過考試入學嗎?這不是很荒謬嗎?

從近年來高中職招生缺額的狀況可知,基北區的招生總名額遠超過國三畢業生人數,因此若真的是要照比例,應該要看的是今年免試入學名額數占國三畢業人數的百分比,應該比55%高。

教育局長官們日理萬機,還要抽空挨家挨戶去問基北區近300家高中職,有無收自學學生的意願,真的是太辛苦了。為何不就開放所有的學校都可以登記,比照「12年國教的辦理方式」的「生涯發展教育工作執行委員會」,依學生能力、性向、興趣及各項測驗結果、施教人員平時之觀察及試探活動紀錄,給予適性輔導,以落實免試入學。三市的非學校型態實驗教育審議會的審議委員們長期以來審議實驗教育學生的計畫書,非常熟悉實驗教育學生的興趣及發展,擔任此一工作游刃有餘。

另外,不參加學校評量的35位自學學生,每一位都是適性發展,各有各的特色,該如何直接拿來分配只有23個免試入學的名額呢?要客觀比身高體重嗎?還是再辦一次自學生的會考?還是像選美大會,比才藝唱歌跳舞呢?不論怎麼比,都是違背了家長為了適性學習選擇自學這條路。

教育局在規劃自學生的升學進路時應該要向前看,認清免試入學的政策目標是為了12年國教來做準備,才不會規畫出這種「二桃殺三士」的免試入學方案。未來的12年國教不就是現在自學生在做的嗎?為何不拿自學生來試驗12年國教的升學方式呢?

2011-10-20

要辦成12年國教先辦好自學學生的免試入學

教育部趕在今年開學前預告修正「高級中等學校多元入學招生辦法」,明定在辦理免試入學時不得訂定報名門檻。然而,目前各招生區送到教育部核定的免試入學實施計畫中,對實施非學校型態實驗教育的自學學生卻設下重重關卡。教選盟呼籲教育部要要求地方政府根據學生主體、多元適性、就近入學和機會均等的精神來輔導自學學生免試入學,更要要求地方不得以「報名需參加學校定期評量」或「指定申請一所私立高中職」等門檻來限制自學學生平等參加免試入學,以保障自學學生的平等受教權益。

自學學生被應試教育逼迫參加學校定期評量
過去所謂高中職的多元入學管道還是以國中基測量尺分數作為分發篩選之重要參據,多元能力評量參採比重偏低,國中自學學生被迫放棄適性學習,只能選擇返校參加定期評量以利準備升學考試。直到教育部在98年宣布101學年度起將擴大辦理免試入學,家長才開始嘗試讓自學學生做真正的「非學校型態實驗教育」,而不是像以前一樣被學校定期評量逼得成為成在家裡做「非實驗型態學校教育」。

自學家長全力配合教育部的免試入學政策
兩年前要上國中的自學學生家長們,認真地參加了教育部在全國辦的19場「擴大高中職及五專免試入學實施方案」公聽會,聽長官和學者專家們描述從101學年起免試入學的招生名額至少有4成以上。自學學生家長在教育部免試入學政策的鼓勵下,如履薄冰地踏出了以考試領導教學的學校安全網,幫孩子規劃了國高中六年一貫的適性學習內容,向縣市政府教育局提出自學申請,包括他們的評量方式都是教育局長官和學者專家所組成的實驗教育審議會通過後才實施。

教育行政部門要遵守信賴保護原則
自學家長們含辛茹苦地靠自己微薄的力量幫孩子規劃適性學習的內容和評量方式,沒想到卻被部分地方政府以各種藉口來限制孩子平等參與免試入學。雖然教育部在「高中高職及五專免試入學實施方案」中明白表示101到102學年度的免試入學是不可以訂定報名條件(門檻),但部分招生區仍設下「參加學校定期評量」的門檻限制自學學生報名免試入學,公然違背教育部的行政命令。更何況9年級自學學生沒有「參加學校定期評量」是根據教育局審議會通過的實驗教育計畫評量方式來實施!若沒有中央在98年宣布要在101年擴大辦理高中職免試入學,地方在98、99和100年通過學生的評量方式計畫,國中自學家長哪敢做什麼適性學習的實驗教育,還不全都回學校考試去準備基測嗎?教育行政部門對自學家長們要遵守最基本的信賴保護原則。

教育行政部們要遵守行政平等原則
教育部預告修正的「高級中等學校多元入學招生辦法」明定免試入學不得訂定報名門檻,但是像基北、中投、彰化、雲林、臺東等招生區卻限制自學學生只能申請一家每學期學費高達數萬元的私立高中,而不能報名離家較近或志向相符的公私立高中職。教育部的「推動101及102學年度高中高職及五專免試入學注意事項」原本是要提醒「各招生區至少協調一所高級中等學校,辦理國中階段非學校型態實驗教育學生可參與之免試入學」,現在卻變成讓部分招生區不考慮自學學生實際狀況,推卸責任的護身符,讓過去兩年以行動力挺教育部的自學學生家長情何以堪!

嘉義區和臺北市做到真正的免試入學
嘉義區在100學年受理一位自學學生的免試入學申請,考量該生就學的地理位置位於番路鄉,依就近入學精神,請縣立竹崎高中辦理該生的免試入學。臺北市在去年有8位自學學生提出免試入學申請,考量自學學生的學習表現後,依學生主體精神,錄取5名到五所社區高中,而且不占用學校學生的免試入學機會。教育部基於行政信賴保護原則及平等原則,應該馬上通令全國15個免試入學委員會,除了不得巧立名目來限制自學學平等參與免試入學的機會,還要向嘉義區和臺北市免試入學委員會來學習如何辦理「正港的的免試入學」。

要辦成12年國教先辦好自學學生的免試入學
今年7年級的學生家長看到適性學習的9年級自學學生沒有平等的升學機會,紛紛放棄原本規畫好的適性學習計畫,改拼應試教育。政府若有心想辦成103學年的12年國教,教育部就必須硬起來捍衛過去三年來最挺適性學習政策的自學學生。若教育部連保障數十名自學學生的平等參有5成5招生名額的免試入學都搞不定,那將如何取信於數十萬今年7年級學生的家長,三年後7成5名額的免試入學是玩真的呢?


相關媒體報導:

2011-10-11

別讓教育的進步成為自學的絕路



保障教育選擇權聯盟 新聞稿 2011-10-11

根據今天(2011年10月11日)的聯合晚報《北北基自學生免試入學 須在校成績》報導,101年基北區的免試入學將不受理未返校參加定期評量的九年級自學學生。此舉不但公然違背教育部的政策指導,也和臺北市過去兩屆的北星計畫自學生以外加名額的方式參與免試入學的政策背道而馳,更是剝奪了基北區40多名國三自學的平等受教權。本聯盟呼籲新北市教育局應該成為進步教育的推手,而非斷絕自學生適性學習升學進路的殺手。

實驗教育學生的受教權受憲法保障
為因應12年國教,教育部規畫免試入學的名額逐年提高,101學年免試的名額高達六成,比考基測的名額還多,免試儼然成為高中職入學的主流。為此,101學年免試入學方案開放國內外各種學校型態教育的九年級應屆畢業生報名,教育部也在研擬不得設報名條件的相關辦法,以實現憲法第159條「國民受教育之機會,一律平等。」

然而,基北區的免試入學規劃卻以不可能達到的「未返校參加定期評量者,不予受理」報名條件剝奪合法實施實驗教育的九年級應屆畢業自學生的受教權。根據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第2條和第4條,學習評量的本質是多元適性,只要是經政府核准的實驗計畫評量方式都應該受到保障,不應該歧視沒有返校參加定期評量者。括且,政府審議通過實驗教育計畫在先,而免試入學的規畫在後,怎麼可能現在才來要求已經實施了5個學期,每學期都經教育局訪視通過的實驗教育計畫去削足適履呢?

平等參與高中職免試入學
教育基本法第四條「人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件,接受教育之機會一律平等。對於原住民、身心障礙者及他弱勢族群之教育,應考慮其自主性及特殊性,依法令予以特別保障,並扶助其發展。」基北區101學年度高中職免試入學,除了開放讓全部的中途學校學生、慈暉班學生、僑生、海外立之臺灣學校及大陸臺商子女學校學生參與,也同一般學生成績採計擇優錄取之外。此外,所有的原住民學生、身心障學生、蒙藏生、派赴國外工作人員子女、境外優秀科學人才子女,不但可以參加免試入學,還可依教育部升學優待辦法,將原始總分進行加分後之全校排名百分比,採外加名額之方式擇優錄取。

適性教育需要多元的評量方式
由於自學學生的學習方式、內容和進度與其設籍學校之學生的學習方式、內容和進度不盡相同,因此行政院早在94年3月22日(院台教字第0940009899號)就指示「非學校型態實驗教育評量由實施教學者實施或得返校參加學校評量」,亦即關於自學生的教育評量,應在尊重驗教育學生之受教權的前提下,由「實施教學者實施」或「得返校參加學校評量」中擇一。

遵守教育部的行政指導
教育部三申五令要地方教育主管機關保障實驗教育學生參與高中職免試入學的權益,行政院在98年12月31日(院臺專字第0980112493 號)明白表示會要求地方「在訂定免試入學方案時應優予考量國中階段參與非學校型態學生之免試入學。」教育部中教司也在99年9月13日的「推動100學年度擴大高中職及五專免試入學」會議上明白指示「各招生區協調至少一所高級中等學校,辦理非學校型態實驗教育學生可參與之擴大免試入學」。 兩年來台北市根據教育部的行政指導成功辦理北星計畫,採外加名額之方式擇優錄取。

成功的教育永遠屬於勇敢逐夢的政府與人民
森林小學在22年前開辦於新北市,臺北市的家長在14年前就可以選擇在家自學。當年基北區的教育行政長官們,披荊斬棘排除亂如麻的行政障礙,捍衛適性學習家長們的教育選擇權和孩子的受教權。今天「適性學習」是馬總統「12年國教」政策的主軸,透過「高中職免試入學」等的20多個子計畫於全國各地發芽,證明長官們當年捍衛進步的教育理念是正確且有前瞻性的政策決定。請郝龍斌和朱立倫市長延續教育進步的優良傳統,做臺灣的領頭羊,延續臺北市過去兩年來立下的典範,讓適性教育普及台灣各角落的夢想成為可能。

相關媒體報導
    自學家長請你寫信給郝龍斌市長和朱立倫市長,請他們給自學的孩子一條升學進路:

    2011-10-09

    中國的自學網路

    陳爸在網路上逛到以下兩個中國的網站,發現自學在中國正在引起廣泛的討論。
    這兩個網站也引用了教選盟網站上的資訊,甚至連活動訊息也都被抄過去,難怪陳爸都沒看到中國來的網友來訪,因為內容都被拷貝過去了。

    不過看到中國自學家長的留言,就像我們十多年前的樣子,政府的嘴臉,新聞媒體的打壓一模一樣,質疑家長的能力,孩子的群育,這些在台灣幾乎都不需要談的問題,中國正還在開始中。

    還有中國的自學家長想來台灣參加我們的活動,如果有機會當然歡迎啦!