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2012-09-10

教育部預告高中自學學生免考同等學力上大學

經過多年的努力爭取,教育部終於在 9/4 預告修法讓高中自學學生免考同等學力,直接報考大學。

教育部也在 9/12 預告修正入學大學的標準,只要高中自學生完成實驗教育就可以入學大學。

請大家踴躍到以下教育部的草案預告論壇,感謝長官們的辛勞,鼓勵他們繼續保障孩子的受教權。
http://edu.law.moe.gov.tw/DraftOpinion.aspx?id=1257
http://edu.law.moe.gov.tw/DraftOpinion.aspx?id=1249

以下是民眾在教育部網站上的留言

1.
感謝教育部修法
發表人:謝醉紅   發表時間:2012/9/13 上午 11:12:07
我是高三自學生,此法對於我們自學生相當重要,感謝教育部修正此法案,為自學開闢更廣的路,謝謝!
2.
請教育部再接再厲
發表人:黃淑禎   發表時間:2012/9/13 上午 11:08:19
感謝教育部的努力,請教育部通過此法條。我是台中市的自學家長,我認為高中自學生入學大學的方式應該鬆綁,自學生的權益亟需教育部立法來保障。高中自學從申請到實驗教育的結果皆由各縣市教育局來審議,如果申請沒通過就無法自學,後面的求學之路勢必非常坎坷。但是審議會裡有許多委員並不了解自學的意義,或對自學有敵意,想要控管自學人數,以至於做出錯誤的判斷,影響自學生的權益甚鉅。懇請教育部重視這個問題,對各縣市教育局的審議會嚴格把關,要求其具有一定的水準,並且每位委員必須認識自學的定義才能勝任。他們也須擁有前瞻性的教育觀念,了解時代潮流,體諒自學家庭負起教育責任的辛勞,以開放的胸襟來審理自學案件。切勿以學校課程內容來審核自學申請書,或是歧視自學生及家長,加諸了無謂的困擾,弄得勞民傷財,削弱了自學生的熱情,阻礙了自學生的學習。如此方能做出公平公正的審核,不致誤人子弟,浪費社會資源。教育部充分授權給審議委員會,應要監督委員會的運作,才合乎教育部訂立此法條的精神。深盼教育部再接再厲,繼續改進大學的入學方式,廣納民間雅言,肯定自學生的實驗精神,領導教育思潮,適時修訂相關法條,切莫因事耽延,期使法條成為學習的助力而非阻力,使教育環境更友善,也保護自學生的權益。讓高中自學生的申請過程合情合理,進入大學的方式更加多元化,使自學生能專注於自學領域,進而發揮實力,將來也才會學有所成。大學入學方式的鬆綁,將可大大激勵學生的學習熱忱,學校可招收到適情適性的學生,避免教育資源浪費,對學校與學生而言都是利多的局面,教育水準也因此將大幅提升,培育了更多的人才,為台灣厚植國力。從長遠看來此事非同小可,也將是台灣教育進步的一項重要指標,請教育部深思。
3.
謝謝教育部對自學生的關注與理解 進而支持
發表人:林璧真   發表時間:2012/9/12 上午 02:57:03
請持續地給予指導及支持 並能匯整資源 非常感激
4.
感謝您維護自學孩子的就學權益
發表人:伍善儀   發表時間:2012/9/11 上午 11:06:18
謝謝您為自學的孩子們開ㄧ條路:)
5.
台灣教育晉級世界教育水準之推手
發表人:樊琦   發表時間:2012/9/11 上午 10:34:17
感謝蔣部長能力排眾議,為台灣教育走出一條多元且尊中多元的一條路。這雖看似一小步確是教育史上的一大步,身為台灣人以您的勇於任事為榮。
6.
尊重多元發展重要的一大步
發表人:邱欣怡   發表時間:2012/9/11 上午 07:34:02
民間的發聲能被聽見、法規調整能更符合實際需求,真是太好了,謝謝蔣部長!!!
7.
教育部秉持最高教育精神
發表人:Mimi   發表時間:2012/9/11 上午 02:12:24
教育,乃國之根本。貴部此次針對保障非學校型態實驗教育學生擁有平等升大學的權益修法,此舉亦符合了世界人權宣言第二十六條的精神。為教育部鼓掌,加油!
8.
高級中學教育辦理非學校型態實驗教育
發表人:張佩慈   發表時間:2012/9/11 上午 02:03:57
感恩教育單位的體諒與包容 能給孩子一個空間 讓她們自由發展 飛出不一樣的天空 沒有學校的庇應,對孩子來說一個挑戰 謝謝你們的支持 給了他們一個很重要的動力
9.
感謝教育部的前瞻、革新、努力、行動
發表人:沈錦麗   發表時間:2012/9/11 上午 01:20:39
能回歸教育本質,給與自學生在高中階段有更多空間延續適性學習和發展,感謝教育部、相關學者、專家多年來的努力。
10.
肯定教育部保障自學學生平等升大學的權益
發表人:教選盟陳總召   發表時間:2012/9/10 上午 05:44:59
貴部此次修法,讓高中自學學生能和其他學升平等升學,為我國教育史上重大進步,非常值得肯定!

1 則留言:

林楊 提到...

按照自學的法規規定,
每學年結束後的一個月內必需要繳交成果報告給學校,
今年台北市要求家長填寫二份意見調查表,
其中有二條是這樣子的:

十一、您認為學校或政府部門可提供的學習資源或協助為何?

十二、您對於臺北市非學校型態實驗教育計畫的其他建議:

末學的想法是,自學的大環境尚未成熟,
如果大家都有共同的訴求,應該比較容易引起長官的注意,
因此末學希望各位自學的家長共同來集思廣益,
將有關訴求在此提出來,然後大家一起把這些意見填入調查表裡,
集合眾人的力量,讓教育局知道我們需要哪些幫助。
即使您不在台北市,也請您提供意見~
http://bbs.gsr.org.tw/cgi-bin/topic.cgi?forum=8&topic=960

以上 劉子萑 敬上